大班数学:按规律排序

作者:未知 资料来源:网络 点击数:    有奖投稿

大班数学:按规律排序

大班数学:按规律排序


活动目标:

1.幼儿通过动手操作、比较,能够发现物体的多种排列规律,进行排序。

2.幼儿尝试按颜色和数量的规律给物体排序和接着排序。

3.幼儿愿意与同伴相互合作共同游戏,体验集体活动的乐趣。

活动准备:

幼儿操作卡,不同规律的彩旗、树木、花的图片

活动过程:

        一、让幼儿感知物体排列的规律。

昨天,羊村村长给我打来一个电话,想邀请我们去羊村帮忙,我们来看看他们是怎样欢迎我们的。

我们一起说说,他们是按什么规律欢迎我们的?

二、发现、观察、比较物体的多种排列顺序并进行排序。

1.在植树节那天,羊村种了很多树,可是还没有种完,我们去帮帮他们吧!

请个别幼儿上前操作。

2.提问:种树的时候你有没有发现什么规律?(引导幼儿大胆说出自己发现的规律)

3.小结:原来它的规律是绿色不变,深褐色一个比一个多的规律排列的。

4.为了让羊村变得更美,还要种些花,我们去帮忙吧!喜羊羊说要按照绿色不变,深褐色一个比一个少


的规律排列,我们试试看吧!

三、幼儿操作:修路。

1.羊村的路太陈旧了,小羊们都不喜欢,校长我们要重新进行路的设计,请你按照规律排列的顺序为羊


村设计一条新的路吧!

2.提出要求:五个人一组,按颜色进行有规律的排列,设计前进行协商。

3.设计好的幼儿将设计图上交。

4.师幼共同检验操作结果,请说说是按照上面规律排列的。

小结:今天我们到羊村帮忙真开心,我们在羊村学会了很多按照规律排列的方法,我们生活中也有很多


规律,一起去找找看吧!