小班语言:糖果店

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班语言:糖果店

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小班语言:糖果店


活动目标:


1、了解几种送糖果回家的好方法,愿意用比较完整的语言描述订单。


2、尝试根据定单上的提示按颜色和数量一一对应地取放糖果。


活动准备:


1、熊猫手偶,篮筐4个(标有红色的糖果、黄色的糖果、蓝色的糖果、绿色的糖果)、红、黄、蓝、绿四种颜色的糖果若干。


2、小动物的家:贴有小动物头像的椅子,椅子上有篮筐。


3、订单(上有不同颜色和5以内不同数量的糖果图示)人手一份


活动过程:


(一)、糖果分分家


1、引人主题


教师:熊猫的“糖果店”要开张了,他采购了很多的糖果。他一个人忙不过来,想请你们帮忙把这些糖果送回家,好吗?


2、幼儿操作:送糖果回家


(1)、幼儿自主选择方法送糖果回家? 


(2)、说一说:你是用什么办法送糖果的? 


3、教师小结:小朋友们在送糖果的时候用了很多好办法,有的是抓起一把送糖果的,有的是拿着篮子去送糖果的,还有的是选好颜色后再送的……


(二)、完成糖果订单


1、解读订单


(1)、请幼儿根据订单上的提示用语言来表达对订单的理解。 


(2)、教师小结:一个点子就表示一颗糖果,红色的点子表示红色的糖果……点子的数量就表示小猫需要的糖果数量。我们要按照订单来帮小猫拿糖果。


2、幼儿操作


(1)、取糖的时候看清楚订单上的要求,千万不要拿错了。拿好以后把订单送给小动物。


(2)、请幼儿用完整的语言说说自己的订单。


3、教师总结:今天我们的小朋友帮熊猫完成了很多订单,大家都能根据订单上的要求来取糖果,真是太感谢你们了。


 


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