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教育随笔:走进孩子的小小世界

ID:94506

时间:2020-11-10

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教育随笔:走进孩子的小小世界

做幼儿教师这么多年,我最喜欢带的还是小班的孩子。因为他们的可爱与纯真常常打动我。跟他们在一起,忘记了很多烦恼。看着小小的他们时常跑到我的身边,说说这件事,聊一聊那件事,仿佛我也走进了他们的世界,感受到他们的快乐。

晨晨小朋友是我现在班级的一个可爱的小男生,前一阵子,有几天他早晨来园的时候总是带一幅画来,说是送给老师的。那上面是他最喜欢的小恐龙,我问他为什么要送给我们画呢?他笑着说,是喜欢老师。刚开学的时候,刚刚离开家来上幼儿园的他,总是喜欢抱着他的小恐龙,我同意他抱着并跟他说老师也喜欢小恐龙呢。因为我们对孩子的充分尊重,他就特别喜欢老师,愿意来幼儿园,他把他画的画送给老师,就是对老师的爱啊!

班级里还有位叫小语的小朋友,由于年龄是班级里最小的,来园的次数也不多。有时几天没有来幼儿园,一来就会找妈妈。娃娃家是他最喜欢去的地方,因为那里有电话机,他可以打电话给妈妈。虽然电话不会接通,但是他拿着电话筒,悄悄地跟妈妈说一说,他就会很开心。他会跟我们说:“老师,我给妈妈打电话了。”看着他可爱的样子,我们也很开心。与老师相处时间久了,他也对老师有了感情。一天午睡起床,我在给他穿衣服时,他说:“老师,我喜欢你。我在家里给你打电话。”听完他的话,我浑身都暖洋洋的,正是因为他感受到老师对他的爱,他才会喜欢老师啊。

有时,外出回到幼儿园,在走廊上看到他们时,他们会像小鸟一样飞来,围着我说:“老师,你去哪里了呀?我想你了!”小班的幼儿就会这样毫不保留地表达自己的情感,可爱有趣。

  爱是打开沟通大门的钥匙,没有爱就没有沟通。”爱是一个生命喜欢另一个生命的感情。师幼之间的爱是平等的,相互尊重的。在与幼儿的沟通中,我们可以直接去告诉孩子老师爱你,用老师那份充满爱意的言语去叩击孩子们的心门,以得到孩子们的认可和接纳。同时,我们也可以把对孩子们的这份爱幻化成挂在嘴边甜甜的笑容,用那份柔和的言语和微笑来告诉孩子什么该做、什么不该做、事情应该怎样去做。在帮助孩子树立正确的观念的同时,孩子也会渐渐的向你敞开心扉。只有老师真正的尊重孩子,理解孩子,他才会把自己心灵的大门向你敞开,作为老师的我们才能够真正的走进孩子们的小小世界。

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