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小班美术活动:鸡妈妈的护蛋行动

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  设计思路:《鸡宝宝的护蛋行动》这节活动是针对小班幼儿设计的,小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达,动手能力比较弱。所以通过设计这次活动,锻炼幼儿手指灵活等能力的发展,而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。打破以往美术教学的模式,让孩子在地上大胆的画,大胆的撕,给幼儿充分的空间展示发挥自己,使幼儿能快乐参与并主动去认识学习,培养幼儿综合能力的提高。
  活动目标
  1、让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。
  2、给幼儿充分的空间展示发挥自己,使幼儿能快乐参与并主动去认识学习,培养幼儿综合能力的提高。
  教学重点、难点
  1、认识椭圆形、直线(长、短)的区别,学会画曲线和直线。
  2、用撕纸的方法锻炼幼儿手指灵活等能力的发展。
  活动准备
  小鸡头饰(与幼儿人数相等)、大灰狼头饰(1个)、小鸡的“家”、鸡蛋(1个)、彩色粉笔若干、黑板刷、各种颜色的彩纸。进场音乐、录音机。
  活动过程
  1、幼儿随音乐入场,找到一个位置坐好。
  2、出示一个鸡蛋,引起幼儿注意力。
  (1)妈妈给小朋友们带来了一个礼物,是什么呀?你喜欢吃鸡蛋吗?吃鸡蛋有什么好处?
  (2)鸡蛋是什么形状的?(幼儿观察、讨论)
  (3)现在妈妈只有一个鸡蛋,不够送给小朋友们,怎么办呢?我们一起来画很多很多鸡蛋送给好朋友好不好?
  3、 涂涂画画、撕撕。
  (1)老师示范画鸡蛋,幼儿观察后学画鸡蛋。
  (2)大灰狼把鸡蛋全都吃光了,怎么办呢?
  (3)师幼一起先画护栏(短的护栏),再画鸡蛋。
  (4)大灰狼又把鸡蛋都吃光了,为什么呀?我们该怎么办?
  (5)加固护栏,再画护栏(长的护栏)。
  (6)我们除了能画出鸡蛋以外,还可以用什么办法变出鸡蛋来呢?(出示各种彩纸,引导幼儿用彩纸撕出各种颜色的鸡蛋)。
  4、大灰狼又来了,可是它再也进不来了,大家欢呼!鸡宝宝们回家休息啦。(活动结束)
  教学反思
  这节小班美术活动是根据小班幼儿的年龄特点来设计的,小班幼儿的手指不够灵活、小肌肉群不够发达,动手能力比较弱。所以通过设计这次活动,锻炼幼儿手指灵活等能力的发展,而且让孩子在快乐游戏中掌握并认识椭圆形、直线(长、短)的区别。。在活动中,幼儿的兴趣很浓,首先是老师和幼儿都戴着头饰,在精心设计的情景中孩子们一下子就进入了角色,在引入的时候老师就已经把孩子们的注意力都吸引了过来,整个过程以“护蛋行动”为主线,通过有趣的游戏情节激起幼儿的兴趣,在游戏中打破以往美术教学的模式,让孩子在地上大胆的画,大胆的撕,给幼儿充分的空间展示发挥自己,使幼儿能快乐参与并主动去认识学习,培养幼儿综合能力的提高。
  本节教学活动不足的地方就是老师对幼儿的评价不够,应该在每一个幼儿作画的过程中给予更多具体的评价。

 
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