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2018~2019学年第二学期大班第十七周工作计划

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2018~2019学年第二学期大班第十七周工作计划



⒈开展主题活动《离园倒计时》,通过营造温馨、感人的氛围,激发幼儿对幼儿园的依恋和不舍,从而在情感愿望的驱使下,让幼儿与幼儿园里的人获物进行有意义的互动。
⒉引导幼儿回忆美好的幼儿园生活,并尝试用不同的方式和形式表达自己对幼儿园的感情。
⒊引导幼儿主动表达自己对幼儿园的依恋,体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。
4.每周安全一话:放风筝。
星期
内容
晨间活动 来园 1.来园接待:热情接待家长和幼儿,互相问早问好。
2.其它:关心照顾种植园地的植物,给植物浇水并将自己的发现及时记录下来。
3.晨谈:幼儿园的快乐生活;我的老师;我的好朋友;感谢身边的人。
户外锻炼 队列练习:提醒孩子听音乐,根据教师的手势变换队形。
操节、韵律活动:熟悉音乐,动作有力、到位。
分散活动:开放式运动区域。
学习
活动
社会:友谊互联网 科学:有趣的指纹 数学:整理好,留下来 美术:亲亲密密全班福 语言:豆豆收藏家
     体育:一路同行 艺·音:毕业歌



角色
游戏
周一、三、四角色游戏,重点指导游戏材料和内容的丰富。
专用室  
周二、周五建构室:(重点推介:利用各种辅助材料搭建美丽的幼儿园。)
其他游戏 周二:音乐游戏《友谊地久天长》



周一、三、四、五区域活动:益智区(扑克牌游戏、玩具计数);生活区(快乐成长棋、整理书包);语言区(幼儿阅读、图书漂流);科探区(科学触摸、天平称量);美工区(快乐连环画、迎接毕业典礼的到来;)建构区(自由建构、我的滑滑梯)。



集体活动:大型玩具
目标:能有序排队,依次进行游戏。
 
集体活动:老狼老狼几点了
目标:锻炼反应能力和奔跑能力。
集体活动:左右转弯走
目标:增强走的能力,提高对左右概念的认识。
集体活动: 小公鸡
目标:提高平衡能力和躲闪跑的能力。
 
集体活动:夺球
目标:练习双手相互抛接大球,提高投掷能力和动作的灵敏性、协调性。
游戏活动 区域活动 专用室开放 区域活动 区域活动 区域活动
日 常 生 活 ⒈鼓励幼儿对幼儿园里自己喜欢的东西继续收藏,教师适时给予帮助,并提出更有意义的收藏建议。
⒉最近手足口和咽峡炎传染病较严重,加强班级消毒工作,保持活动室的通风。
3.收录幼儿的离别寄语,编辑成册。
家长工作 ⒈准备几张孩子的照片,让孩子带入园,送给他的好朋友。
⒉和孩子一起回忆在园的三年生活,引导孩子对教师、同伴心怀感恩之情,对即将到来的小学生活产生向往之情。
⒊请家长帮助幼儿准备好书包、文具等,并引导幼儿自己整理物品,养成良好的学习习惯。
环境创设 ⒈在墙面上布置“亲亲密密的全家福”。
⒉设立“离园倒计时”的主题墙,随着离园时间的临近,每天引导幼儿关注离园还有几天。
                           
 

 
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