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小班综合活动:颜色娃娃找朋友

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小班综合活动:颜色娃娃找朋友

  活动目标:

  1、识别红、黄、蓝、绿、黑等几种颜色。

  2、能将颜色标记与周围的物品相匹配。

  活动重点:

  识别几种颜色。

  活动难点:

  将颜色标记与周围的物品相匹配。

  活动准备:

  1、有颜色的娃娃若干,若小干的颜色娃娃不干胶。

  2、颜色统计表。

  活动过程:

  1、观察红、黄、蓝、绿、黑等颜色娃娃。

  (1)在黑板上依次出示颜色娃娃,提问:"它们是谁?"

  (2)讲故事引出"颜色娃娃找朋友"的游戏。

  2、实践活动:将颜色标记与实物相匹配。

  (1)教师提供与幼儿人数相等的各种颜色标记。

  (2)幼儿选择自己喜欢的颜色标记。

  (3)在活动室寻找与颜色标记相匹配的物品,并将标记贴在物品上。

  3、师幼共同统计找到颜色娃娃的朋友。

  (1)出示颜色统计表。

  (2)蓝色朋友:请拿蓝色标记的孩子说一说找到的蓝色物品。教师用简笔画的形式记录在表中。

  (3)同样的方法依次记录绿、黄、红、黑。

  4、发散思维,小结。

  教师幼儿共同小结:颜色娃娃的朋友真多,有了这些朋友,我们可以让我们周围的许多东西变的更漂亮。
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