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中班美术《爱心卡》教案及教学反思

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活动目标:

1、制做爱心卡的方法,体验乐趣。

2、激发对纸工的兴趣。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪刀、胶水。

活动过程

一、 引出课题。

1、我们来看一看这是什么啊?(爱心)

2、拿出纸工材料,我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人……)里面有什么啊?你们想不想做漂亮的爱心卡啊?

二、讲解示范。

1、小朋友想一想,我们接下来要干什么啊?作剪的动作。

要沿着什么剪啊?(黑色的实线,剪的时候要小心一点,不要把边缘剪破了。)

剪下来之后呢,我们就要开始做漂亮的爱心卡了。

2、沿实线剪下图形及纸条,剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。

3、沿着中间的对角线,把两边都往里折轻轻地往两边压,将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条,再在?中贴上照片,一张可爱的爱心卡就完成了。

三、幼儿制作,教师巡回指导

1、提醒幼儿保持良好的纸工常规,引导能力较弱的幼儿完成作品。

2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室),让幼 儿欣赏他人的作品。

活动反思:

手工活动是通过对各种材料的加工,手工教学活动中,教师起到引领的作用,制作出富有美感的物品的过程,激发孩子制作的兴趣。培养幼儿的集体精神,把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友,使学生懂得感受爱、领悟爱,同时也学会爱别人,让幼儿充分体验到制作的快乐,做一个有爱心的好少年。

相关标签: 爱心卡
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