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幼儿园大班数学教案:《大嘴巴鱼》

幼儿园大班数学教案:《大嘴巴鱼》

活动目标:

 

  1、学习比较数量的多少。

 

  2、初步认识大于号和小于号,了解其含义,并学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。

 

  3、积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏。

 

  4、培养幼儿比较和判断的能力。

 

  5、发展幼儿逻辑思维能力。

 

活动准备:

 

  1、配合游戏戏使用的音乐。

 

  2、不同颜色的粉笔或呼中间环啦圈。

 

  3、不等式题卡若干(正面写不等式,背面写答案)

 

  4、练习册

 

活动过程:

 

  1、 游戏:大嘴巴吃是,学习数量多少的比较。

 

  2(1)、小朋友,老师今天想带领你们玩个大嘴巴鱼吃虾子的游戏,你们想玩吗?

 

  (2)、游戏玩法

 

  11个人一组,选择一个人当大嘴巴鱼,其他10人当虾子。

 

  ※我们在地上画两个颜色不同的方框当是子的家;两个方框之间画一个圆圈当大嘴巴鱼的家。

 

  规则:间乐响起,虾子们边游泳边说:“今天天气真好,我们到水面透透气吧”。!.屈老师.教案网!这时大嘴巴鱼在呼呼大睡。音乐停止,大嘴巴鱼伸个懒腰,张大嘴巴做吃虾子的动作,这时虾子们边游边说:“大嘴巴鱼来了,快回家啊!(虾子分开跑回两个家里。)大嘴巴鱼跑进圆圈里说:“哈哈,让我来数一数,哪边虾子多,我就把大嘴巴对着哪边,就吃哪边的是虾子”。大嘴巴鱼点数后,张大嘴巴对着虾子较多的一边,若比较正确,就做:“阿呜真好吃”的动作,若比较不正确,就罚下场。一轮游戏结束后,换另一位幼儿当大嘴巴鱼,继续游戏。

 

  (3)、幼儿分组游戏,教师巡视指导。

 

  (4)教师小结并表扬在游戏中表现较好的幼儿或其他方面有进步的幼儿。

 

  3、操作练习册,认识大于号和小于号,并了解其含义。

 

  (1)、通过计数的方式比多少。

 

  (2)、认识大于号和小于号。

 

  (3)、经营活动习大于号和小于号的用法。

 

  教师小结:开口向左边的叫大于号,开口向右边的叫小于号。口子喜欢对数字的大的一边,所以哪边数大它的开口就朝哪。

 

  4、游戏:抢答赛,巩固10以内数量大小的比较。

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