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幼儿园小班音乐教案及教学反思:《幸福的新年》

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时间:2020-07-15

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资料简介

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幼儿园小班音乐教案及教学反思:《幸福的新年》活动目标:  1、感受歌曲欢乐的情绪。  2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动准备:  音乐磁带。活动重难点:  如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验,并用相应的表情、声音、姿态来表现。活动过程:  一、欢天喜地庆新年。  ――新年到了,人们会怎样庆祝新年呢?(放鞭炮、敲锣打鼓、跳舞等)  ――幼儿在《新年带着幸福来》的乐曲中做各种庆祝的动作。  二、新年带着幸福来。  ――完整欣赏歌曲。  ――新年是怎么来的?带着什么来?"出自:屈;老.师"为什么?  ――教师有节奏的朗诵歌词,幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。  ――再次欣赏歌曲,边听边跟着歌曲哼唱。  ――讨论:怎样唱出幸福的声音?  ――引导幼儿完整学唱,要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。  三、新年幸福舞一舞。  ――随音乐边唱边做动作。  ――2全体幼儿拉成圆圈,面带幸福的微笑,边唱边一起按节奏做动作,表达自己愉快的心情。活动反思:  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。2

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