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幼儿园大班科学活动教学方案范文

幼儿园大班科学活动教学方案

 活动目标:1、初步了解动物过冬的主要方式:(1)躲藏(2)冬眠(3)迁徙(4)换毛2、对探索动物过冬方式感兴趣知道关心、爱护动物。

 活动准备:课件、动物过冬方式的卡片

 活动过程:

 一、激发兴趣,导入课题“小朋友,现在是什么季节:你们感觉怎样:我们是怎样度过寒冷的冬天::你们知道小动物是怎样过冬的吗?”

 二、听故事了解动物过冬的几种方式

 1、幼儿带着“动物是怎样过冬”的问题听故事初步了解几种动物的过冬方法。

 小蚂蚁为过冬准备充足的食物:青蛙在洞穴里不吃不喝的冬眠:兔子换上了厚厚的毛:大雁、小燕子飞到温暖的南方去。

 2、归纳出几种动物的过冬方式根据故事中的内容,出示相应的过冬卡片和动物卡片。

 3、教师小结动物过冬的几种方式::小动物们很聪明,它们为了能生存下去,都有自己度过寒冷冬天的方式。有的给自己换上厚厚的毛、有的在洞穴里冬眠、有的准备过冬的粮食、还有的飞到温暖的地方去过冬。

 三、通过操作了解更多的动物是如何过冬的。

 1刚才我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。

 还有一些动物也想请你们猜猜,它们是怎样过冬的,我们一起来看看都有哪些动物?“

 2、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物,幼儿互相讨论”它们是怎样过冬的:“3、请幼儿讲述讨论结果共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠,也喜欢运动。 

躲藏--蜜蜂、蚂蚁(老鼠);(幼儿用动作表示”躲藏“)冬眠--青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓);(解释:眠就是不吃不喝也不动的意思)迁徙--燕子、大雁、丹顶鹤等;(解释:迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。)换毛--狮子、狐狸、狗、羊(鸡、鸭、兔)等。

 4、幼儿操作,给动物与它过冬方式连线,进一步巩固幼儿对动物过冬方式的了解。

 四、教师总结

 表扬一些不怕冷的小动物,如:啄木鸟,在寒冷的冬天也出来工作,为树木除害虫。

 活动延伸:与家长进一步探索小动物过冬的一些方式。

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