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幼儿园班级开学计划范文

幼儿园班级开学计划

一、班级情况分析

 

我班现有幼儿35名,其中女孩23名,男孩12名。经过两年的幼儿园生活、学习幼儿各方面的能力有了很大的提高。大部分幼儿能遵守幼儿园的活动规则,会正确表达自己的需求,愉快地参加幼儿园的各项活动,能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕,在力所能及的范围内,保持环境卫生,萌发了环保意识,养成了环保习惯。能主动准确地使用礼貌用语,学会了关心周围的人,知道了付出爱与获得爱同样重要,关心班集体发生的事,有集体荣誉感,自我控制能力得到提高。

 

二、幼儿发展目标

 

()健康领域

 

1.愉快的参加幼儿园的各项活动,能够正确的表达自己的需求。

 

2.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。

 

3.协调灵活的进行各种体育活动,掌握其动作要领。

 

4.学习幼儿广播体操、轻器械草,动作协调到位。

 

5.喜欢创造性的进行身体活动,乐意探索多种玩法。

 

()语言领域

 

1.能够主动、积极、专注的倾听别人谈话,理解别人谈话的主要内容。

 

2.乐意欣赏不同题材、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场和运用。

 

3.知道图画书画面与文字的对应关系,能感受到文字的作用,对文字感兴趣。

 

4.在感受和发现故事、诗歌的句式‘结构、韵律感、节奏感和美感的基础上,乐于与同伴共同进行故事、诗歌和散文的续编、仿编和创编。

 

()社会领域

 

1.知道做错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。

 

2.主动帮助弱小同伴,乐于帮助有困难的小朋友、残疾人,经常自愿地与他人分享器械、食物、衣服等。

 

3.认识并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。

 

4.了解山东省不同地区的民间工艺品,萌发对民间工艺品的兴趣。

 

5.熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。

 

()科学领域

 

1.乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象,关注其在生活中的用途,尝试解决生活中的简单问题。

 

2.有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征,并能进行分类,了解植物与人类生活的关系,知道爱护植物。

 

3.10亿内得倒数、顺接数、倒接数;认识10以内单双数,会按群计数。

 

4.学习5以内数的组成与加减法集自编应用题,书写数字1-----5

 

5.认识球体、正方体,学习自然测量及二等分、四等分。

 

()艺术领域

 

1.能用自然好听的声音有表情的歌唱,能大胆的、独立的在集体面前进行歌唱表演,乐意在集体中尝试用不同的合作表演形式歌唱。

 

2.喜欢参加韵律活动,能自发的随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人交流的乐趣。

 

3.愿意参与打击乐演奏活动,能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲,有意识的在音色、音量上与集体协调一致,声音和谐、好听。

 

4.有情听音乐的情趣和良好习惯,能参与集体的音乐欣赏活动,享受并体验音乐欣赏过程中的快乐。

 

5.尝试运用不同的绘画工具和材料,通过看看、画画、做做、玩玩,自由的表现,体验美术活动的乐趣。

 

三、主题活动预设

 

()1.主题名称:我是大班哥哥姐姐

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:通过活动,使幼儿充分体验长大的自豪感,同时建立初步的责任感。

 

()1.主题名称:我是中国人

 

2.预设3周完成

 

3设计意图:帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术,丰富对我国主要少数民族的感性认识,

 

了解丰富多彩的民俗文化。

 

()1.主题名称:多彩的秋天

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:强调教师与孩子一起去观察、去探索、去发现,从而认识秋天、了解秋天的主要特征,萌发幼儿热爱自然,热爱动植物的情感。

 

()1.主题名称:奥运宝贝

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:“生命在于运动”增强幼儿体质,树立健身意识是一项长期的工作,将形式多样的幼儿体育活动持续整个学期。

 

()1.主题名称:神通广大美猴王

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:感受《西游记》的独特魅力,从中获得无限的乐趣,并发展其表现力、想象力和创造力。

 

()1.主题名称:什么联络你我他

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:随着科学技术的快速发胀,人们已经进入了现代化的信息社会,生活呈现出多元、便捷的特点,通过活动帮助幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系。

 

()1.主题名称:新年乐

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:大班的幼儿对庆新年活动会产生兴趣,幼儿有参与活动,表达、表现的欲望和需求。

 

()1.主题名称:冬天的故事

 

2.预设2周完成

 

3.设计意图:冬天的故事引导幼儿参与各种活动,观察冬天的美景,通过各种形社感受温暖、送温暖。

 

四、蒙氏教学活动安排

 

1.日常生活:衣饰框使用筷子切的工作缝的工作

 

2.感官:构成三角形(长方形盒三角形盒大六边形盒小六边形盒)

 

三项式

 

3.数学:加法乘法减法除法二倍数三倍数邮票游戏(加、乘、减、除)排练彩色串珠[

 

4.语言:记反义词开火车词语接龙句子接龙猜谜语一分钟分享续编故事

 

5.科学文化:洋州嵌板行星嵌板中国地图嵌板世界地图嵌板

 

五、特色教学活动

 

分享阅读:本学期完成以下读本:

 

《我喜欢》《我是山大王》《滚皮球表演》

 

《乌鸦的窝》《等待花儿开》《谁的房子最特别》

 

《好朋友》《咔嚓》《生日气球》

 

《聪明的小鸡》《可回收利用的垃圾》《什么声音》

 

六、班级工作措施

 

1.家长工作:(1)九月份第二周召开家长会

 

(2)家长老师进课堂活动两次

 

(3)每月反馈家园练习册

 

(4)每周一更换家园联系栏内容

 

(5)每周按要求发放周计划表及食谱表

 

(6)及时上传幼儿园各项活动照片及信息

 

(7)利用入园、离园、电话、信息、网络及时与家长交流沟通

 

2.节日活动安排

 

重阳节万圣节“家园同乐”庆元旦

 

3.特色主题活动:快乐成长

 

九月份:(1)画画我的老师

 

(2)感受军训

 

十月份:(1)我是我帮手调查表

 

(2)秋游

 

(3)万圣节面具派队

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