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幼儿园小班音乐活动

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时间:2020-11-07

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资料简介

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幼儿园小班音乐活动活动目标1.在音乐活动中感受快和慢、重和轻的变化。2.愿意参与活动中让手脚动起来。3.在音乐活动中感到快乐。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。活动重难点1、感受音乐节奏的快和慢、重和轻2、让手脚随着节奏的快慢、轻重动起来活动准备1.节奏快慢、轻重的音乐各一段2.一只鼓活动过程(一)、引起兴趣音乐游戏《黄老先生有块地》,让幼儿模仿小动物的声音。(二)、动动手1、教师:“王老师今天带来了一个小鼓,现在我来敲一敲这个小鼓,请小朋友来听一听,我先敲第一遍:____(慢)2、我再敲第二遍:___________________(快)3、提问:“刚才老师敲的两遍声音一样吗?4、教师:“我们现在跟着小鼓的声音来拍拍手吧,请你仔细听好老师敲的是快还是慢。”游戏反复两次。(三)、动动脚1、教师:“现在老师再敲一敲这个小鼓,请小朋友来听一听这次敲的声音。我先敲第一遍:___(轻)2、我再敲第二遍:___(重)3、提问:“刚才老师敲的两遍声音一样吗?4、教师:“我们现在跟着小鼓的声音来踏踏脚吧,请你仔细听好老师敲的是重还是轻。”游戏反复两次。(四)、动手动脚小朋友,刚才小鼓敲得快和慢时,我们做了什么动作?敲得重和轻时,我们又做了什么动作呢?咱们再来玩一次,看看谁的小手小脚最能干。(五)、听听音乐1、教师:“小朋友能听懂小鼓说话,声音可以重可以轻,可以快可以慢,现在我们来听两段音乐,听听它们有什么不一样,我们先听第一段。”——播放快节奏音乐,幼儿可以随音乐拍手。提问:“这段音乐听起来怎么样?”2、我们再来听一段音乐——播放慢节奏音乐,幼儿可以随音乐拍手提问:“这段音乐听起来怎么样?”3、根据音乐模仿动物形象A、师:“现在我们来根据音乐模仿小动物,想一想听到快节奏的音乐我们可以模仿什么动物?听到慢节奏的音乐我们可以模仿什么动物?那听到重而响的音乐呢?听到轻声的音乐我们可以模仿什么动物?B、师幼共同随着音乐模仿各种小动物。

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