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大班主题《食物的旅行》教案反思

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时间:2021-06-25

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Print小狗抬花轿活动目标:1.尝试创编歌曲,并用有趣的动作表现歌曲的情节。2.对动物的特殊本领感到好奇,体验探索动物世界的乐趣。3.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。活动准备:1.课件“小狗抬花轿”2.各种动物的头饰、可以作花轿的各种物品如:绳子、竹竿、鱼网、纸盒、扇子等活动过程:一、 动物的特殊本领:节奏火车1.师:这段时间,我们一直在研究动物,知道了动物是我们的朋友,还了解到动物有许多特殊本领,请你用一句好听的话,把你知道的动物有什么特殊本领,介绍给大家,好吗?2.幼儿按节奏来介绍动物的特殊本领,每个幼儿要介绍别人没有说过的。二、 创编歌曲1.师:你们说得真好,让我知道了原来动物有这么多特殊的本领。咦,看啊,来了几只小狗,看看他们有什么本领?2.看看讲讲,(看课件“小狗抬花轿”):(1) 八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇,忽然发生了什么事?谁能来表演一下?(2) 老虎可生气了,它是怎么做的?谁来做做?(3) 八只小狗响了什么办法对付老虎?请几个小朋友来演一演。3.师:我们把这个有趣的故事唱出来吧。指导幼儿富有情趣地唱歌“小狗抬花轿”。三、 合作表演1.引导幼儿创编歌曲师:除了小狗抬花轿,还有谁会抬轿子?谁坐在轿子上?2.引导幼儿分组讨论,创编动作。3.合作表演,自找道具并创编动作,将歌曲里有趣的动作表现出来。活动反思:抬花轿也是幼儿喜欢的游戏,将艺术想象的夸张特征性渗透到音乐游戏中,幼儿接受掌握地较好。活动一开始复习表演激发了幼儿参与活动的兴趣,学习抬花轿动作这一环节也起着承前启后的作用,幼儿搭成长花轿也是感受艺术形象夸张性的有效方法,也为抬花轿的游戏奠定了动作基础,游戏是本次活动的高潮,幼儿在热闹、愉快的气氛中感受并表现美,很好的达到了目标。

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