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大班社会《男女有别》活动教案

ID:15966

时间:2013-01-10

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大班社会《男女有别》活动教案
  【活动目标】 
 1、建立性别认同,了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。
  2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。

  【活动准备】
  音乐(轻柔的、强劲的),音乐磁带,歌曲《对面的女孩看过来》

  【活动过程】
  一:导入
  1.“小朋友,你们知道自己是男孩还是女孩吗?你是男孩吗?(我是女孩)你是女孩吗?(我是男孩)今天尹老师想和大家做朋友请男孩站到老师的师的左手边,请女孩站到老师的右手边。”以报数的方式统计今天我们班里来了多少男孩、多少女孩?
  2.下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱《对面的女孩看过来》边尽情跳舞嬉戏。(教师跟着女生组)

  二:展开生活经验的交流(通过各方面了解男、女的同于不同。)
  1.引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同?
  2.教师小结:男孩女孩各有各的特点,男孩:坚强,勇敢,不怕黑,粗心,调皮。女孩:温柔,可爱。细心,讲卫生,胆小,爱哭。在以后生活中大家要相互关心,相互帮助。

  三、欣赏男孩、女孩喜欢的音乐:《动感dj》《种太阳》
  1.下面我们休息一会,来听两段好听的音乐,听的时候要注意,这两段音乐有什么不同? 放音乐:《动感dj》《种太阳》
  “听完音乐请女孩告诉老师你们喜欢那段音乐?男孩子呢?”
  让我们再来听一遍音乐,女孩喜欢的音乐就请女孩来舞蹈,男孩喜欢的音乐就请男孩来舞蹈。

  总结:原来男女喜欢的音乐也有不同,男孩喜欢强劲的音乐,女孩喜欢优美舒缓的音乐)

  四、男孩、女孩的理想。(欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。)
  1.“男孩女孩性格不同,爱好不同,将来长大所做的工作也会不同,你们长大了想干什么?说说你的理想!”
  2.“大班的男孩女孩们,老师相信,只要你们认真学习,努力做好每一件事情,就一定会实现你们的理想。

  五、教师和幼儿一起朗诵儿歌:男孩女孩都可爱,喜好不同不奇怪,男孩勇敢女孩美,一起成长乐开怀。

  【活动延伸】
  装饰画:男孩女孩 

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大班社会《男女有别》活动教案【活动目标】  1、建立性别认同,了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。  2、尊重自己和他人的性别,欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。  【活动准备】  音乐(轻柔的、强劲的),音乐磁带,歌曲《对面的女孩

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