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中班社会:有用的纸筒

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中班社会:有用的纸筒


活动目标:


1、知道纸筒的特征、种类和用途,了解纸筒的生产过程。


2、动手尝试制作小纸筒,体验游戏的快乐。


3、关注纸筒的废旧品物利用,有初步的环保意识。


活动准备:


纸筒生产过程视频、卡纸、纸筒图片、纸筒


活动过程:


一、纸筒导入,引起兴趣。


1、师:小朋友们看这是什么?


2、幼儿玩纸筒,感知纸筒的特征。


提问:你在哪里还见过这样的纸筒?它是什么样子的?


二、纸筒的产生


1、看视频,了解纸筒的生产过程


2、学习制作小纸筒


3、幼儿结伴玩自制小纸筒


三、了解纸筒的各类


1、讨论交流:你发现生活中还有哪些纸筒?


2、出示图片,幼儿观察,了解纸筒的种类及用途。


师:你在哪里见过这种纸筒?想一想,猜一猜它有什么作用?


四、变废为宝


1、教师出示生活中被丢弃的纸筒,让幼儿进行认识


师:老师这里还有一些纸筒宝宝,你们认识他们吗?


2、出示废旧纸筒再利用图片


师:让我们来欣赏用完的纸筒还可以做些什么吧。


五、环保小卫士


1、交流讨论:你会用废旧的纸筒来做些什么呢?


2小结:只要动动小脑筋,生活中有许多的被废弃的东西,都会变成宝贝。


延伸部分:


1.纸筒魔术表演


2.带小班弟弟妹妹一起玩纸筒。


 


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