欢迎进入莲山课件网—有价值的教学资料
您现在的位置:  幼教  >> 幼儿教育 >> 幼升小 >> 招生政策 

中班音乐《猴子吃香蕉》

【www.5ykj.com - 莲山课件】

中班音乐《猴子吃香蕉》


活动目标:


1、在欣赏歌曲、理解歌词的基础上巩固数学经验,初步学唱歌曲。


2、尝试仿编,体验音乐活动的快乐。


活动准备:


1、教具准备:课件


2、经验准备:幼儿有弱起节拍的经验


活动重点:理解歌词,巩固经验


活动难点:解决歌曲中的弱起。


活动流程:


意图:律动——《小猴子》,激发兴趣。 


老师带幼儿边听《猴子吃香蕉》的音乐,边做小猴子动作进场。


意图:通过多种形式理解歌曲内容,学唱歌曲


1、完整欣赏,初步感受


提问:歌曲里唱了什么?教师用歌曲小结幼儿回答


小结:歌曲里讲了猴子爬树吃香蕉的事情,歌曲的名字就叫《猴子吃香蕉》。


2、欣赏第一段歌曲,理解歌词内容


◆欣赏第一段音乐(配PPT)


提问:猴子是怎么爬上去的?


辅助提问:是一起爬上去的吗?


小结:每次都添上一只猴子,树上的猴子越来越多。


3、欣赏第二段歌曲,理解歌词内容


提问:猴子是怎么下来的?


小结:每次都滑下来一只猴子,树上的猴子越来越少。


4、感受理解弱起


过渡语:那你们能来唱唱吗?


◆    幼儿集体尝试


◆    出示图谱


提问:你们出现什么问题了?


过渡语:你们在开始唱的地方出现了问题,请小图谱来帮帮我们的忙。


提问:看到了什么?让我们干什么?


小结:小猴子爬树之前要找呀找呀找香蕉,找到了马上就开始爬树了。


◆    幼儿再次集体尝试

意图:尝试根据歌曲内容进行仿编


游戏:翻翻乐


规则:翻到树上有几只猴子就唱有几只猴子,看清楚标记告诉我们猴子是上树还是下树



活动结束:小猴子要回家了,幼儿律动。


版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。
相关内容
热门内容