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大班美术:谁来了

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大班美术:谁来了


活动目标:


1、欣赏画面,感知画面中(熊)凶悍和(小朋友)奔跑的形象。


2、能正确的掌握想象画的基本思路和基本画法,大胆地想象作画。


3、创编诗歌,感受诗歌中人(或动物)和动物的紧张和神秘的气氛。


活动准备:ppt


活动过程:


一、阅读画面,感知画面内容。


师:(播放PPT)这是什么地方?谁来了?小朋友是什么样子的?熊又是什么样子的呢?


带领幼儿说一说儿歌《谁来了》。


二、出示PPT,让幼儿进一步感知不同场景出现的不同事物。


依次出示不同的场景,引导幼儿胆大的猜测不同场景可能出现的不同人和动物。


三、启发幼儿想象:谁来了。


师:小朋友们想一想,在郊外的树林里,在密密的丛林里,在沙漠里,在天空中,还有谁会来?会发生什么事情呢?


师:如果让你画一幅“谁来了”的图画,你想画哪里?谁来了?


请幼儿说一说。


四、提出操作要求,幼儿进行绘画活动。


1、 先画出背景,再在背景画面上添画人物和动物,表现画面的紧张的气氛。


2、在画的过程中如果有什么困难,可以寻求老师或同伴的帮助。


五、评价幼儿作品。


 


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