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中班游戏:小猫钓鱼

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一、设计思路:
作品选择幼儿熟悉的小猫钓鱼的情节,幼儿当小猫来钓鱼。每条鱼身上的点子数量不同,通过点数小鱼身上的点子,并送到不同点卡的盒子里,幼儿学习了认识数字,手口一致点数10以内的数并说出总数,理解数的实际意义。学习用计数的方法,排除空间排列形式干扰,理解10以内数的守恒。作品选择色彩鲜艳的不织布制作,安全易于清洗和推广。
二、制作材料:
不织布、曲别针、1-10点卡背面有相应数字。带有磁铁的钓鱼竿、表面有不同大小镂空圆形的钓鱼箱。
游戏一:小猫钓鱼
目标:
1、能手口一致的点数10以内物体并说出总数。
2、认识数字1-10,理解数的实际意义。
玩法:幼儿手持钓鱼竿将小鱼从鱼箱内钓出,数一数小鱼身上的点子,说出总数,放入带有相同点数(数字)的小盒里。
指导语:数一数小鱼身上有几个点子?要放到点卡(数字)是几的盒子里?
游戏二:给小鱼做标记
目标:
1、学习用计数的方法,排除空间排列形式干扰,理解10以内数的守恒。
2、会将同样点数的小鱼分类放好,用数字表示数量。
玩法:幼儿手持钓鱼竿将小鱼从鱼箱内钓出,数一数小鱼身上的点子,说出总数。把点数相同的小鱼放在一起,分别用数字做好标记。
指导语:这些小鱼身上都是有几个点子的?可以用数字几表示?

 

相关标签: 中班游戏 小猫钓鱼
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