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幼儿园园长如何成为一个好的管理者

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幼儿园园长如何成为一个好的管理者

“一个好园长,能带出一所好幼儿园”已成为幼教界的共识。幼儿园园长作为一个特殊的职位,需要有一定的专业核心素养要求,而今,随着《幼儿园园长专业标准》的出台,标志着我国幼儿园园长角色将向专业性教育者转变。

园长首先是教师,是教师群体中的杰出代表;其次才是管理者,是一园之魂,因此,园长的专业化成长道路,对整个幼儿园的专业化发展都是有根本意义的。

幼儿园园长如何成为一个好的管理者

那根据《幼儿园园长专业标准》,如何成为一个好的管理者?高端幼儿园加盟品牌品格蒙特梭利为大家介绍:

1、注重教师专业化成长,不断提高教师教研水平

加强培训,注重实践。随着经济的飞速发展,如今对幼儿教师的要求也将越来越高,幼儿园必须注重教师的专业化成长,近几年,教师队伍相对年轻化,虽然他们充满朝气,有较好的创造性,但他们缺乏丰富的工作经验和较好的理论修养。针对这一情况,我们可以依托课程的引进,采用请进来,走出去的方式,有计划地加强对老师培训。

另外,除加强培训外,还应注重实践的操作,如作为教师培训的一种方式,公开教学活动。更要关注执教老师如何引导幼儿思考,幼儿产生了多少有价值的非常期性行为,教师又是如何应对的,只有这样不断实践、研讨、反思,教师的教研能力才能不断提升。

2、实实在在做好家长工作,提高家长满意度
 
经常有老师这样埋怨,现在的孩子越来越难教,家长要求也是越来越高,越来越苛刻。教育是一种服务,通过培养教师的沟通能力,传授正确的家园沟通方法,多一点换位思考,就能让教师理解家长的行为,想法,其实做好家长工作不仅仅是为了提高家长满意度,更重要的是不断促进教师和家长的关系,打造和谐家园。

3.安全后勤常抓不懈,打造无忧安全校园

对于教育管理者来说,关注细节,就是关爱每一个教师,关爱每一个孩子,不仅关注管理和教育的细节,也要关注后勤工作的细节,幼儿园的工作,琐碎平凡而简单,有人这样说,把每一件简单的事做好就是不平凡。

把每件小事做好,就是成就大事的基础,在关注这些细节的过程中,我们也会变得成熟、机智、人文!作为园长,深入了解实际情况,规避幼儿园的常见分险,用我们的聪明才智和严格管理保证幼儿园的活动有序开展。

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