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中班体育活动:《小兔子运货》

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中班体育活动:《小兔子运货》

一、教学内容:中班体育活动《小兔子运货》
二、教学目标:
1.学习助跑跨跳过50厘米——60厘米的平行线。
2.能遵守游戏规则,有集体荣誉感。
三、教学准备:
1.小沙袋或其物品,数量与幼儿相等。
2.塑料筐两只。
四、教学重点与难点:能助跑跨过规定的平行线,方法正确。
五、教学方法与手段:谈话法、讨论法、练习法等。
六、教学过程:
活动情况 幼儿活动 设计意图
一、小兔子模仿操。
幼儿随音乐做“小兔子模仿操”,活动身体各部位。
幼儿听着音乐做模仿操。 活动前的热身运动,能为下一个活动做准备。
二、游戏活动。
1.介绍游戏玩法。
教师发出运货口令,各队第一个人先前助跑款条小河,在继续向前跑,拿起一个小沙袋,从两侧跑回,跨过小河后把沙袋放在塑料框里,站到队尾。当一个幼儿跨过小河后,第二个幼儿才能向前跑去。直至全队幼儿都运完一次为止。以运货快一对为胜。游戏重新开始时,把小沙袋送回原处。
2.师生共同游戏。
幼儿扮演小兔,在老师的指导下学习该游戏的玩法。 教师帮助幼儿讲解游戏中的每个步骤,能为幼儿更好的掌握该游戏。
三、放松活动。
游戏结束,放松身体各部位。
幼儿听着音乐做放松运动。 在紧张的气氛中帮助幼儿放松身体的各肌肉。
七、教学反思:
在教学过程中,激发幼儿的学习和运动兴趣,利用情景导入,让幼儿扮演“小兔子”,然后让幼儿用这一角色进行学习,同时教师也参与到活动中,这样做到师幼互动,让幼儿和教师的关系更密切,同时也提高学生的学习热情同时激励学生积极创新,开动脑筋,培养学生的创新精神。但也存在着一些不足,在跳兔子舞的时候,可以让幼儿分成四个小组,然后采用圆圈的队形进行活动。而在摆放呼啦圈的时候,时间用的较长,幼儿练习的次数比较少,运动强度较不够。在结束的时候让幼儿自我点评。
 
 
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