大班语言活动:《果酱小房子》

时间:2019-02-01 14:07:39 作者:佚名 资料来源:网络

大班语言活动:《果酱小房子》

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大班语言活动:《果酱小房子》

设计意图:

语言是人类最重要的交际工具,语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期是语言发展的最佳时期。而让幼儿“有话可说”就是语言教学活动的关键。语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。于是设计了此次活动《果酱小房子》。让幼儿喜欢听故事,乐意讲故事的语句,并懂得一些简单的道理。

活动目标:

1.感受故事中房子变化的趣味,喜欢并尝试续编故事结尾。

2.初步懂得自己长大了,遇到事情能够试着面对。

活动准备:图片、无色的画有小房子的卡、字。

活动过程:

1.引发听故事的兴趣。

(1)出示字:房子,你平时见过什么有趣的房子?

(2)从房子引起兴趣:熊哥哥:这是我的朋友熊哥哥,它在树林里也发现了一幢有趣的房子,我们一起去看看吧。

2.听听猜猜故事情节。

(1)理解故事,出示图片背景,边讲述边插问:

小房子里的香味可能是什么?

熊哥哥的手上是什么东西黏糊糊的?

什么是不安?熊哥哥为什么不安?它会怎么办?为什么?

熊哥哥自己很喜欢吃蜂蜜,为什么还要把蜂蜜涂在墙上呢?

(2)故事结束后提问:熊哥哥发现的房子与我们平时看到的房子一样吗?

3.完整倾听。

(1)教师讲述演示图片。

(2)出示熊弟弟提问:熊弟弟会去树林吗?为什么?(可能分两种)接下来会发生什么事情呢?

4.迁移续编故事。

(1)出示卡片引导幼儿给小房子涂上有味的东西,如橘子用橙色表示等。

(2)幼儿续编(关键是编到涂上什么味的果酱,就画有对应颜色的房子的幼儿接着编)

小结:看来这个小房子还有许多故事会发生我们想一想以后再接着说好吗?文章来源
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