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大班健康《胖胖和瘦瘦的健康午餐》活动反思

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大班健康《胖胖和瘦瘦的健康午餐》活动反思

现在多数幼儿有挑食的不良习惯,为了幼儿能够养成合理的饮食习惯,我设计了健康活动《胖胖和瘦瘦的健康午餐》。本次活动的目标是让幼儿初步了解合理的饮食结构,懂得健康午餐的重要性。 了解健康饮食需要合理搭配,知道均衡饮食对身体的重要。以游戏的形式,通过创设情景、讨论、操作材料等形式,整个活动以搭配营养午餐的方法贯穿主线,引导幼儿学习、讨论、操作,使其体验更深入,让幼儿进一步感知营养全面对身体的重要性。

活动开始利用通过图片导入,让孩子观察“胖胖”和“瘦瘦”的不同,并说一说其中的原因,为后面的搭配营养午餐做好铺垫。第二个环节,向幼儿介绍营养午餐的概念,引导了解健康午餐的构成,活动中利用白板操作材料,幼儿可以上前来把食物根据不同种类放到盘子里,幼儿很感兴趣,都积极参与。在认识了营养午餐的构成后请幼儿自主搭配健康午餐,在这个环节中,为孩子自主选择不同的食物,加深幼儿对营养午餐的理解。最后请幼儿做“小小营养师”,共同制定一周健康食谱,巩固了幼儿对营养午餐的认识,同时也让幼儿了解了健康饮食习惯需要长期坚持。

  本次活动利用了白板课件和操作材料,幼儿动手操作比较多,充分调动了幼儿的积极性,激发孩子的学习兴趣,在自主操作中了解健康午餐的合理搭配,懂得健康午餐的重要性。活动整体还算流畅,但还存在不足,在幼儿搭配“营养午餐”请幼儿对食物做调整环节,由于对幼儿交代语言不够清楚和严谨,幼儿没有听清楚要求,在送完“盘子”后,课堂氛围有一点混乱,后来反思了一下,如果在请幼儿去调整时幼儿做好指令要求,规定幼儿在指定时间内回到座位上,然后做出总结,请幼儿将盘子放在自己的座位下,幼儿注意力会马上回到课堂,进入下一个环节。对于此次活动,对我来说也算是一种成长,认识到了自己在组织活动中的不足,在以后我会严格要求自己,让活动更加丰富有趣。
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