幼儿园2018年第一学期园本教研总结

时间:2019-02-02 17:02:39 作者:佚名 资料来源:网络

幼儿园2018年第一学期园本教研总结

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幼儿园2018年第一学期园本教研总结

本学期,我园的教研工作在园领导的支持下,在老师们的密切配合下顺利开展。全园老师认认真真执行教研计划,扎扎实实开展教研工作,并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋,将创意美术的新理论落实到教学实践中,开阔幼儿的视野,促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展,取得了一定的成效。现总结如下:

一、教师队伍建设。  

我园共有教师16位,有多年的教学经验,形成了自己的教学特色和风格的老教师,也有热爱美术教学工作,对美术教学具有浓厚的兴趣,具有创意和灵感、易于接受新事物的年轻老师,因此教研活动我们从实际出发,组织教师之间互相交流观摩、研讨评估,对个别教师教学中存在的不足共同思考,对不全面的地方加以补充,有效提高自身水平和教学技能。青年教师培养方面:我们积极开展各项活动,鼓励青年教师结合理论知识多开展实践活动,在互听、互论、互学中使青年教师得到一定的发展。发挥骨干教师的带头引领作用,加大对青年教师的培养力度。

二、加强理论学习,深入研究,扎实开展美术课堂研讨活动。  

教研组积极开展美术集体教研活动,做到认真做好记载,每次学习有体会和收获。采用集中、分组、自学等形式,组织组内成员进一步深入学习《纲要》,准确把握《纲要》的精神实质。组织教师认真学习相关的理论知识,进一步提高认识,探讨新课改背景下的幼儿美术教育研究方式,认真撰写教学活动计划,对教育实践中的教育行为进行反思,寻找新的理解和追求,并在教学中把这些理念落实到实践中,吸取美术教育经验。本学期我们不断加强课堂教学研究,并积极响应我园的教研活动,通过集体备课、观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力,增强了教师的教学水平,真正做到了共同研究,共同进步。除了教研组的理论学习之外,各位老师还利用电脑查阅进行业务学习和外出聆听学习,从学习中提高了自身的理论修养。

三、积极开展形式多样、内容丰富的教研活动

1、“创意美术教学”学习活动

开学初期,我们教师集中在多功能厅,一起来学习创意美术的教学活动。首先,我们一同学习了各年龄阶段幼儿美术的创作特点及辅导作画的要点。接着,老师们一起观看了一些创意美术作品,感受不同材料和不用表现手法下的创意美术的美。最后,老师们又共同进行了创意美术画的创作活动。活动中,老师们都非常的投入、非常的认真,遇到不懂的就虚心请教。通过活动,教师们不但在美术教学方面有所提高,而且在自身的美术技能方面也会有很大的提高。

2、美术课堂教研活动

组织各年级组教师钻研教材,分析幼儿美术活动的情况,明确本组美术教学任务和教学要求。推选了各组中的一名老师进行了公开课展示,教学展示后,我们根据教师的教学活动情况和幼儿的学习情况,提出了改进意见。教师们都认真地按照集体教研过的内容,灵活应对在教学活动中出现的生成问题,并对自己的教学进行认真的反思,针对不足找出适宜的方法,及时改进,进行再次执教。

我们幼儿教师要想自己在专业水平上有所提高,一定要加强学习。通过美术教研,美术组教师要不断探索和积累经验,注重新的教学方法的创新与尝试,加深对创意美术教学的理论认识,从而对逐步形成自己的园本创意美术打好基础。今后,我们将会更加努力的工作,为促进幼儿在美术创意和表现能力的提升上贡献自己的一份力量。文章来源
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